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黑板上的第一个上联是“胭蝶飞沉雾”。
从表面上看,这个上联并不是很难,意思是如同胭脂一般赤红的蝴蝶飞舞着沉入了雾中,只要将动名词对应好,那就是一个不错的下联,不过,这是对于文学爱好者来说,而初中生想要对好这个联,真心有些过难了。
看着这道联,顾阳想也不想,随手在黑板上这句上联的下面写下五个字,便不再理会,将脚步移了开去。
“叶蜢跃入丛”
这五个字刚健有力,谈不上非常具有美感,但也颇未耐看。
而这下联的意思倒是十分简单,就是如同树叶一样碧绿的蚱蜢腾跃着进入了草丛。
班上同学一看见这五个字出现在黑板上,不由开始骚动,窃窃私语起来。
以初中生现在的积累,并不容易搞清这联对的好与不好,妙与不妙,意境能不能相配,只是模模糊糊的感觉挑不出毛病来,但也正是如此,他们才会窃窃私语。
因为这和黑板上少年的一贯形象不符。
而实际上,这五个字和老师出的上联对仗十分工整,平仄也对称,绝对是没有任何问题的。
略微品味了一下上面他印象中的差学生所给出的下联,张文罗的脸色有些诧异,双唇不由自主的合拢起来,刚想说的教育之类的话语全部囫囵吞进了肚子。
坐在顾阳前座的叶雨萱却是睁大了美眸,显得格外惊奇。
而顾阳却是没有理会身后众人的反应,脚步已经移到了第二个上联的位置,静静的持立。
第二个上联同是五个字的联。
“风定花犹落。”
这联的意思指的是风已经停了,但是花还在落。
这联想要对好,那就必须对上它的意境,同时平仄对称还不能落下。
对于其他人来说,可能半天也无法下笔,但是顾阳的表现更是让人大跌眼镜,只见他不假思索,再次在黑板上留下五个字,扔下不管,向第三联,也就是最后一联走去。
随着身影的移动,答案曝露在了在场所有人的眼中,窃窃私语猛然异变,化成了教室里的一片轰然。
“雀鸣谷更幽”
下联的意思是鸟雀在啼鸣,但是山谷更加幽静。
无论是意境,还是平仄,都极为对称,相信就算是华国有名的教授前来,也无法挑出一点毛病出来。
这五个字一出,张文罗的脸皮已经黑成了锅底。
叶雨萱的眼眸更亮了。
只剩下最后一个上联了,也是第三联。
“花盈草碧天天化”。
这是一个拆字联,也是黑板上最有意思的一个对联。
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