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第二十五节 父道（第2页）

什么是大海？大沼泽是什么东西？还有那些从来没听说过名字的野兽是什么样子？

每一个问题，都让斯皮尔苦思良久，觉得难以回答。

唉，若是玛格莉亚在，她应该能很好地回答这些问题吧。

安琪开始还兴致勃勃地问这这些问题，后来看到斯皮尔总是皱着眉头，艰难地措辞，就识趣地不再询问。

很快自己就能和爸爸一起出去到外面的世界，那时候自己自然能知道那些东西是什么样子，何必现在让爸爸为难。

斯皮尔看到安琪不再追问，心头不由得松了口气，但是又不由得产生一股愧疚之情。

自己在教小孩这方面，还是太弱了啊。

虽然不少东西听不明白，但是安琪听着斯皮尔的介绍，依然听得津津有味。

外边的世界，居然有这么多自己完全不明白的东西，有那么多从来没见过的景色。

那个世界，一定很美丽很有趣吧。

想到不久之后，自己就可以跟着爸爸一起在那个世界冒险，安琪不禁充满了期待。

如此又过了十几天，斯皮尔那点贫乏的知识很快就被榨干，不得不找克劳德商量该如何是好。

克劳德听到斯皮尔的问题，不禁笑了起来。

“斯皮尔，现在安琪还是不肯认字吧。”

克劳德却是把话题转向其他方向。

“是啊。”

斯皮尔说到这里，也是愁上心头。

“她现在一天就认不了几个字，这样子等到玛格莉亚来的时候，她根本就学不了什么东西啊。”

“对孩子嘛，强迫是最后的手段，最好是勾引起她的兴趣。”

克劳德说道。

“这道理我也知道，但是不管我怎么和她说，她就是不肯好好学啊。”

斯皮尔用手扶着额头重重叹了口气。

“你不一定要勾引起她习字的兴趣。”

克劳德笑道。

“你可以用其他她感兴趣的东西，来诱使她学习。”

“怎么说？”

“你和她在一起这么久，自然知道她最喜欢什么。例如，她喜欢听故事而你又想她习字的话，你就和她约定，一天学会几个字的话，就给她说一个故事，如果你想她多说话，那就和她约定一个故事换一个故事，这样她自然就会按你的想法行事了。”

“有道理！”

斯皮尔一拍双手。