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第5章 天才（第1页）

“谢谢你的雨伞，海格。”

在敲开狩猎小屋木门的时候，爱丽丝将雨伞递还给海格，在注意到老人的视线后，微笑着介绍道，“这是达芙妮。”

“哦，进来吧。”

海格把她们俩让了进去，

“艾伯特担心你在学校里找不到朋友，看来他的担忧完全是多余的。”

“爸爸也真是的，我怎么会找不到朋友呢！”

爱丽丝扫过空荡荡的狩猎小屋，忽然问道:“海格，牙牙呢。”

“牙牙去年冬天走了，我把它埋在禁林边。”海格把雨伞往旁边架子上一搁，将事先让家养小精灵准备的茶水与点心拿过来招待两人。

“走了吗？”

爱丽丝精神恍惚，想起自家仍活得好好的肥猫汤姆，默默在心里叹了口气，也不是每只汤姆猫都有那样的待遇。

“也对，牙牙很老了，走了也算是一种解脱。”爱丽丝有点失落，但还是重新振作起来，抬头看向身侧年迈的老人。

“海格，你有没有想过再养条狗。”

“嗯，我还没决定。”

“阿瓦隆有不少人养燕尾狗，不挑食、不背叛，还很可爱，寿命也比普通狗要长。”

“咳咳，上次有个朋友说要送我条狗。”海格轻咳一声，转移话题道，“我听说大家现在都管你叫天才了。”

“爱丽丝确实很厉害，所有东西都是一学就会，感觉像是在玩一样。”

从刚才就一直插不上话的达芙妮，很自然地接过海格的话。

爱丽丝刚入学没几天，霍格沃兹的教授与学生之间，便已经流传着她天才的名头了。

只能说某些东西掩盖不住，哪怕爱丽丝从没刻意展示自己的天赋和才华，但在平日与人相处交谈中，仍无意间向周围人透露她的非凡。

用达芙妮的原话来说就是:

直到认识你，我才知道什么叫天才。

或许，你压根就不需要来上课。

达芙妮还真没错，爱丽丝来霍格沃茨就是走个形式。

至少她本人是这样认为的。

如果可能的话，爱丽丝压根不想去霍格沃茨上学，特别是在霍格沃茨上过几天课后，那种初中生上幼儿园的不适感就越发明显。

然而，最让爱丽丝不舒服的是，对魔法认知与理念上的冲突。

会使用魔法，并不意味着懂魔法。

霍格沃茨培养的，也从不是“懂魔

法”的巫师，而是一群会使用魔法的工具人。

从艾伯特的教育理念来看，霍格沃茨这种完全没有弹性的课程，压根不是在培养有思索能力的学生，而是将天才与普通人圈定在一个区间，创造出更多的“平庸者”。

也许，少量天才会逐渐凸显而出，然而思维方式一旦固定下来，就很难再重新打破了，这会使得大部分天才的上限被彻底锁死。

“你自己不也是个天才。”

“我的火柴可还没法变成针呢。”达芙妮自嘲道，“这个世界上可没这般天才。”

“你比多数同期新生强多了。”

爱丽丝觉得自己跟达芙妮互换，也强不到哪儿去。

天赋再强，也需要良好的教育来兑现。

“你唯一的问题是对魔法的认知不够。”

爱丽丝无疑是幸运的，艾伯特在小的时候，便已经给她完成巫师在认知教育，帮她直接跳出那个思维怪圈。