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第三百六十章 孤魂（第2页）

激烈的冲杀慢慢减弱，接着两个小节的休止。琴声轻轻的响起，舒缓、悠扬。听众好像置身于廖廓静寂的带有东欧气息的草原，沐浴在异国他乡的月光之下。

象征少女的第一主题又出现了，只是此时的音乐形象中隐隐约约的有中国民歌《苿莉花》、《沂蒙小调》的变奏。一股思乡的情绪弥漫在听众心头，中美韩三国的同学都仰望虚空似乎那儿有自己的家乡和亲人。

钢琴曲慢慢停了。听众还沉浸在音乐给他们带来的冲击中久久不能回神，就那么痴痴地坐着，钢琴声好像还在他们的耳边回响，他们陶醉在自己的情绪中不能自拔。

很久，很久，不知谁带头鼓起掌，一下、两下，接着响起雷鸣般的掌声。听众也发现原来窗口、门外早已挤满了人，他们都是被钢琴声吸引来的。

韩国那个弹钢琴的同学三步并做两步跑到张秋生身边，激动地说：“你能告诉我，告诉我，这，这个钢琴曲——。”张秋生没等他说完就接口说：“如果一定要起个标题的话，叫就《孤魂》吧。”

“孤魂，孤魂，”韩国同学细细品味着这首曲子的标题，突然眼睛一亮问道：“你是说，那个，这曲子是你自己写的？”

张秋生摊摊手说：“严格地说是我姐姐写的。更严格地说，她只是听我说了一个故事，被这个故事感动后弹了几遍，并没记下来。”

这个韩国学生更加激动了：“我就知道这首钢琴曲中有一个凄美壮烈的故事，太让人感动。催人泪下，又激发人对美好的向往。”

张秋生的德行就怕人说他好话：“你过奖了，这个曲子还很不成熟。”

韩国同学认真地说；“音乐最重要的是能感动人，你做到了。真了不起！”说完又忸怩着说：“原来我还打算找你要曲谱的，真可惜还没写出来。不过，我一定要去中国，去见你姐姐，要向她学习。”

张秋生向这位执着于音乐的同学伸出手说：“欢迎访问中国！”中韩两国学生的手紧紧握在一起。“李正男。”“张秋生。”

早就站在旁边的一个老者这时说：“我是湘东高校的音乐教师，大岛。”张秋生与李正男一齐鞠躬叫道：“大岛老师好！”

大岛赞叹地说：“了不起，一首即兴钢琴曲能弹成这样真的了不起。原来我想第三乐章有点杂乱。如果将那些意大利歌剧调式，什么船歌、咏叹调或小夜曲改成如歌的行板要更好。现在知道你是即兴演奏，这样就已经非常难能可贵了。”

张秋生赶紧鞠躬：“谢谢老师指点！”

大岛又是赞叹地说：“哦，中国的古琴与玉箫。你是要他演奏琴箫和鸣吗？我洗耳恭听。”说着就与李正男回到听众席上去了。

代子又朝张秋生鞠躬，说：“请问张秋生君，能为我们演奏一首吗？”

张秋生笑着问：“是你们组织的任务吧？想考考我们是不是出身名门正派？”

中国无论是武道或修真门派，只要是传承悠久的名门正派，琴棋书画起码有两项是必修课。为的是修身养xing，在今后的修行路上不走歪路。

代子没回答问题，只是再次深深地鞠躬。这等于承认了张秋生的提的问题。

李满屯与孙不武上来了，李满屯说：“这个让我们来吧，正愁找不着古琴与箫呢。”

李满屯接过古琴，孙不武拿起洞箫，又有一个女生为李满屯搬来琴桌。李满屯将琴安放在琴桌上，盘膝而坐。孙不武持箫也是盘膝坐在李满屯身旁略后一点。两人轻声低语了几句，大概是商量演奏什么曲目。