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看过四楼准备往三楼走,年连成那边来电话了,直接打在杨东轩手机上。得知年连成到来,教育局这边的人不再停留,都下到校门口去等。才到校门口,年连成已经到了。副校长和林琳不知该怎么办,跟在局里领导身后。杨东轩暗示林琳,看学校里有没有瓶装水之类的,给到来的领导发水总不会有错。
林琳有些感激地看杨东轩一眼,虽说她知道这时的表现很可能导致张长顺回来有更厉害的打压,甚至找机会将自己的主任都撸掉,可局领导里,这个年轻而帅气的副局长对自己确实关照一些。
杨东轩不理会林琳怎么想,至少在处理问题上她比副校长有担待,能够在其他领导面前稍有表现,接下去推荐学校负责人自己提出来,也会给这些领导一个印象。等林琳离开,杨东轩便跟年连伟一起给年连成汇报这边的情况,年连伟已经看过,杨东轩谨记自己的本分,现在也没有必要多说。
年连伟跟年连成要默契的多,话少,但彼此传达的信息却不少。杨东轩看着这对兄弟,年连成的神态跟年连伟有所不他,在怀德镇中学这边,年连伟估计涉及要浅得多而年连成就很难说了。三年前,年连伟是副局长,虽然抓教育口的人事方面的工作,但跟怀德镇中学修建教学楼没有直接的关联,如果这楼真像举报信所说的那样,至少一半资金给区里扣留挪用,那么,年连伟未必能够沾边,可年连成就不一定了,他说抓教育口的副区长,机会多多。
此时暗中观察年连成的神态,真有点此地无银三百两的意思。
年连成没有要到楼上看的意思,杨东轩和年连伟都不好提,站在操场上远望着教学楼,年连成面色阴黑而木然。杨东轩的手机响了,拿出来看是肖子山打来的,杨东轩往边上走几步便于说话,得知肖子山和杨卓林快到怀德镇了。杨东轩将年连成和年连伟都已经到中学的事跟肖子山提一句,让杨卓林心里有数。
才挂了肖子山的电话,又有电话打进来,却是李佳乐的电话。对这位,杨东轩有更复杂一些的情绪,说,“李主任,老领导好,有什么指教?”
“你现在在怀德镇学校吧,那边情况怎么样,你如实说说。”李佳乐也没有下指令的意思,但也听得出对这边的情况很关注,或许区长叶幸就在等他回话。
“老领导,安监局建议今天将学生撤离教学楼,我觉得一点都不过份。教学楼的情况非常遭,看过后晚上睡不着。”杨东轩说。
“具体说说详细情况。”李佳乐语气也凝重起来,杨东轩便将情况说出来,李佳乐在电话另一端一句一句地重复,让杨东轩判断出果真是叶幸要了解情况,说不定也是往这边赶过来的路途上。先了解具体情况,才能有准备,处理这样的情况态度很重要,也得谨慎,要不然可能导致政治上的失策,牵涉就大了。
领导一般在具体的事件上往往不急于表态,也是怕说错话,但有些事情又必须当场表态处理,这种时候能够先将情况摸清才是最重要的。杨东轩虽说没看到杨卓林和叶幸的具体情况,此时也揣摩得差不多。这让他也有感触,处理工作时该怎么来做才是最好的状况,也有自己的想法。
琢磨自己在怀德镇中学的事情上,可有更多的入手选择,但事到如今,唯有一往无前。只是,真惊动了区里党政主要领导之后,再往下确实没有自己多少事情。决策权和在区里甚至更高的层面自己已经够不着,可具体的工作或许又会落在自己身上来落实。得知杨卓林和叶幸都过来,杨东轩不知要不要跟年连成汇报,或许,年连成到学校后不急于去看教学楼的情况,是已经知道杨卓林他们在路上了?
应该是这样才合理。
年连伟还在跟年连成说话,刘益辉他们见年连成到来,虽说没有直接的工作统属关系,但年连成毕竟是区里的领导,走过来跟年连成说话。年连成问刘益辉核查情况,刘益辉有更为准确的说法。
走到年连伟身侧,林琳提着一些瓶装水过来,杨东轩帮着她一起散发。副校长也过来帮忙,想在领导面前表现。年连成突然说,“东轩局长,如果今天要将学生撤离,有什么可行方案?”杨东轩听他这样说,也知道今天将学生撤离的可能性大了,说,“年局和区长到来之前,我将学校一些领导找来问计,林琳主任提出一些看法,但学校这里的条件局限性太大,得清镇里帮忙。”当下将讨论的初步方案说出来,也不怕年连成会抢功劳。年连伟、年连成听这样的方案,似乎可将学生安置下来,但学校的运转牵涉到学生和教师,一些条件可以克服,另一些必要的却又无法绕过。
年连成作为主抓教育口的副区长,对处理教育口的工作,该提出更切合实际的意见。在主要领导到来之前,他也得将这样的工作准备好。
杨卓林和叶幸一前一后到来,年连成带着教育局这边的人候着两位老大。杨卓林到后不急着说话,叶幸却看着年连成说,“年区长,情况怎么样?”
“还是请领导区长和书记一起看看现场吧。”年连成说,“教学楼的情况确实很糟糕,否则,安监局也不会提出让学生今天搬离。”
叶幸转而看着杨卓林,杨卓林点点头,叶幸才说,“那先看看。”杨东轩当先带路,学校的人此时不能走开但不会走进圈子中心露面。到楼外,看到墙面剥脱的惨状,叶幸和杨卓林脸色就变了。到二楼,看到楼梯间的墙面有纵向裂痕,这些裂痕小,不注意看确实不会在意。之前,张长顺已经让人用灰浆涂抹过,刘益辉在旁指出来,痕迹是很容易看出来了。
杨东轩说,“书记、区长,先看楼顶吧。”
大家上到楼顶,那些纵横交错修补的痕迹让杨卓林看到这楼的危险性。杨东轩又走到楼梯堡旁,在水泥砖墙上用手轻轻一敲,立即出现一个洞眼,顺着洞眼用手指掰着,那墙砖的粉末纷纷往下洒,能够看到所用的砖质量情况。这些砖几乎没有掺和水泥,完全达不到标准。怎么会有足够的承受力?
到四楼走进教室,里面有学生。看到墙面的痕迹后,刘益辉站到桌上用手按压那些灰浆,出现完整的裂痕。教室里的大横梁给人用报纸包住,站在桌上能够够得着,刘益辉将报纸撕下来,露出里面的状况。
横梁也破损严重,有些地方掉下一块能够看到混凝土里面的钢筋已经锈蚀,还看到梁里钢筋中杂有铁丝。想必当初为了加固横梁的承受力才再里面添加这些铁丝的,而这种用铁丝来取代钢筋的做法,可想而知安全性有多大。
眼前的情形,正如杨东轩和刘益辉等人汇报的情况完全吻合,当真这楼非常危险了。杨卓林看叶幸一眼,说,“老叶,不用再看了,通知学校和镇上,抓紧时间处理。”说了后,看向杨东轩,“学校这边有解决的方案?”
“书记,到办公室那边给您汇报吧。”杨东轩说,教室里有不少学生,即使今天就让学生搬离,还得先讨论了整体方案,可行办法之后才搬离。要不然会让学生心理造成恐慌,对接下来的工作反而被动。
到办公楼会议室,镇政府的主要领导也赶过来,见区里党政一把手齐聚,心里也明白学校这里惹事了,之前也是想当然地认为有熊锐聪在区里遮掩着,学校这一块镇政府也不能伸手过长。但从另一个角度看,却又是他们失职了,心里也在叫冤枉但脸上一点也不敢表露出有冤枉。杨卓林和叶幸都没有叫镇里领导到教学楼现场去看,甚至都不理会镇里领导到来。
杨卓林不客气,直接走到主坐处,看着杨东轩说,“情况非常危急,安监局提出的建议是非常负责的,今天之内要将学生搬离教学楼。东轩局长,学校有可行方案?”
这时候,杨东轩也不会让林琳来汇报,说,“书记、区长、各位领导,上午核查过教学楼看到教学楼的情况,刘益辉科长果断提出要学生今天搬离的正确建议。我们在学校将学校领导召集讨论,目前学校困难主要是无法解决教室和教师办公处,老师们的办公处稍微好解决一些,请老师们多辛苦一些,不集中办公各自在家里办公,能够解决这个问题。学生教室确实没办法解决,商讨之后,学校林琳主任提出请镇政府支援,学生教室用这样的办法来解决,但考虑到实际情况,执行操作还是有一定难度。”杨东轩将如何分解各年级学生的具体情况说出来。
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